Madrid, 09.07.2012                                         12:20

El libro “Biotecnología… ¿Qué te cuento?”, escrito por Fabiana Malacarne e ilustrado por Puy Jiménez, es un material didáctico en forma de cuentos, destinado al público infantil, que facilita la comprensión y entendimiento de temas biotecnológicos actuales como el Proyecto Genoma Humano, la fabricación de biocombustibles, la producción de proteínas humanas en animales, el uso de enzimas en la alimentación y la industria, entre otros. ¿Cómo poder explicarles estos temas a los niños?

Los cuentos parten de situaciones conocidas o cotidianas como el hecho de lavar la ropa o de la correcta alimentación, se explica cómo se usan enzimas para quitar las manchas o cómo se produce el arroz dorado reforzado con provitamina A y hierro, respectivamente.

Se hace cada vez más necesario incorporar la ciencia a la cultura de los pueblos. Esto pone de relieve la necesidad de ir dotando a los futuros ciudadanos de formación científica y tecnológica, ya que del interés de la ciudadanía por la ciencia depende el futuro científico y las vocaciones tempranas hacia la ciencia entre los escolares. Los niños son, literalmente, como esponjas, y están ávidos de entender y aprender: ellos son el objetivo de nuestra acción divulgativa; ellos, que normalmente no tienen un acceso fácil a la ciencia.

Los conceptos científicos ofrecidos en el contexto de un cuento son más fácilmente comprendidos y recordados que cuando se presentan en un libro de texto. Para ser eficaces, los cuentos deben ser cortos (entre una y tres páginas), tener personajes y diálogos interesantes, ser contemporáneos (los estudiantes prefieren los tópicos actuales que constantemente ven en la TV), tener objetivos de aprendizaje y dar lecciones que puedan ser generalizadas a otras situaciones.

Esta no es una tarea sencilla, porque en ella deben participar e interactuar profesionales con formaciones muy diferentes; algunos en el área de comunicación, otros en el área científica, pero todos creando un código común que permita de manera clara y sencilla el entendimiento de los temas científicos por parte del público y en este caso de los niños.

Fabiana Malacarne, Ingeniera Agrónoma por la Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba, Argentina, es Magister Scientiarum en Agronomía, Mención Mejoramiento de Plantas, por la Universidad Central de Venezuela, y Doctora en Filosofía, Ciencia, Tecnología y Sociedad por la Universidad del País Vasco. Trabaja actualmente como Gerente de Área Biotecnología en la Asociación Semilleros Argentinos.Es formadora de docentes de Enseñanza Media en Biotecnología, ha disfrutado de varias becas y ha recibido numerosos premios por iniciativas de divulgación científica de la Biotecnología en Venezuela, Argentina y España.